Publications
Découvrez mes articles publiés, ouvrages et contributions en ligne. Des ressources validées pour approfondir vos connaissances en soins infirmiers, pédagogie et santé.
Les articles en lignes
Articles spécialisés librement accessibles sur diverses plateformes professionnelles.
Réussis Ton IFSI (2025) Guide infirmier : la chambre implantable (CIP)
Réussis Ton IFSI (2025) Guide infirmier : le prélèvement
sanguin sur chambre implantable Réussis Ton IFSI (2025) Guide infirmier : le retrait de
l’aiguille de Huber Spengler (2025) Infirmier, infirmière, le guide complet pour
bien choisir son stéthoscope Spengler (2024) Fourniture IFSI : L’essentiel du matériel étudiant infirmier
sanguin sur chambre implantable Réussis Ton IFSI (2025) Guide infirmier : le retrait de
l’aiguille de Huber Spengler (2025) Infirmier, infirmière, le guide complet pour
bien choisir son stéthoscope Spengler (2024) Fourniture IFSI : L’essentiel du matériel étudiant infirmier
Les ouvrages
Guides pratiques et manuels pédagogiques conçus pour étudiants IDE et formateurs en IFSI
Les articles scientifiques
Recherches approfondies sur la pédagogie infirmière et l'amélioration des pratiques au quotidien.
Pougnet, D., & Stoessel, S. (2025). Le recours au tiers, un
nouveau mode d’apprentissage questionnant la place du
formateur dans la formation initiale en soins infirmiers. Revue
Francophone Internationale de Recherche Infirmière, 11(2),
100370. Pougnet, D., & Stoessel, S. (2024). Entre inclusion et exclusion
dans la formation en soins infirmiers. Dans L’année de la
recherche en sciences de l’éducation : Les pratiques
d’encadrement, d’éducation, d’enseignement et de formation
professionnelle à l’ère inclusive. (Vol. 2024, Numéro 2024).
L’Harmattan.
nouveau mode d’apprentissage questionnant la place du
formateur dans la formation initiale en soins infirmiers. Revue
Francophone Internationale de Recherche Infirmière, 11(2),
100370. Pougnet, D., & Stoessel, S. (2024). Entre inclusion et exclusion
dans la formation en soins infirmiers. Dans L’année de la
recherche en sciences de l’éducation : Les pratiques
d’encadrement, d’éducation, d’enseignement et de formation
professionnelle à l’ère inclusive. (Vol. 2024, Numéro 2024).
L’Harmattan.